我完全同意亦池的分析和看法。就眼前的教育体制而言，我们遭遇了无法逾越的障碍。

亦池在她求学的过程中，一直进行着跨越障碍的比赛。从幼儿园到小学，从小学到小升初，从小升初到中考，她都有惊无险地跨过去了。但是大学这道跨栏，亦池感觉自己没有把握了。16岁的少女，豆蔻年华，风华正茂，已经有自己的激情和思想，有自己的渴望和美梦，特别希望将来的全国重点大学，其教育是那种追求整个生命的快乐幸福、创造能力和价值感的教育，这样即使她在高中三年卧薪尝胆，也物有所值。我们已经十分关注大学教育。亦池也很清楚地看到，连大学教育也在发生剧烈的变化，资本与市场使得大学日益体制化、官僚化和商业化。大学教育中的学术与思想，自由与创造，显然受到了极大的限制和戕害。假设亦池拼命三年，考进了最好的大学，将来呢，也不见得就能够被教育成一个“德智体”全面成熟的青年，也肯定满足不了亦池的渴望和美梦。

亦池行不通了。我们行不通了。

就在这个秋天，这个高一的秋天，在亦池的期末考试结束，班级排名出来之后，一个石破天惊的想法出现了！亦池对我说：“妈妈我想出国！”我还没有回过神来，亦池神色坚定地重申：“妈妈我要出国！”

亦池作出这个大胆设想的时候，还没有到她的生日，严格说还是一个15岁的孩子。一个妈妈更为担心牵挂舍不得放手的女孩子。

这么一个小女孩子，独自出国念书，那怎么可以？！这是我的第一个念头。

因此，第一次，我并没有太当真。我想冷处理看看，看亦池自己是否激动一下子又过去了。可是没有。一段时间过去，亦池居然自己已经更进一步了，她就那样开玩笑似的告诉我：“妈妈，我在网上找国外的学校啊。”

我说好啊，是个方向啊。

没有想到，我的出国念书只是一个方向，一个设想，一个退路，以为这样想想心里就可以放松一些，“备战”就不那么难熬，等3年以后考不上满意的大学，再出国不迟。可是亦池可不是这么想的，这孩子就是动真格了。已经经常用英语直接上国外的教育网站，在那里认真地浏览和考察着一所又一所中学。

我看着这光景，不免忧虑重重。我诱导亦池，说我们其实是可以转向的，人生除了考重点大学，还有其他许多选择。比如拍电影，从场记开始做起到做导演，或者演戏，或者编剧，或者写作。有多少女孩子，都是乐意进入影视圈，写作圈，乐意成名成家，乐意爆红当明星，甚至乐意只要上央视，就会全力以赴。成名要趁早啊——女作家张爱玲这句话鼓励了多少青少年，亦池也是喜欢张爱玲的。就这方面来说，亦池实在太有条件了。光是我的小说，影视界都改编过十几部了。在我们的生活中，制片公司，剧组，导演，明星，一直都是频繁往来的。起先，我也和许多母亲一样，努力为孩子提供各种机会，带着亦池一起去摄制组，看导演拍戏。导演都是朋友，临时给她安排一个小孩子的角色，那是举手之劳，说不定亦池就一举成了童星呢？